鋼絲繩電動(dòng)葫蘆安全制動(dòng)器是一種機(jī)械制停裝置，安全制動(dòng)器在機(jī)構(gòu)失效或傳動(dòng)裝置損壞導(dǎo)致物品超速下降，下降速度達(dá)到1.5 倍額定速度前自動(dòng)起作用。鋼絲繩電動(dòng)葫蘆制造商在產(chǎn)品的出廠檢驗(yàn)中，對(duì)安全制動(dòng)器的試驗(yàn)方法一般采用載荷試驗(yàn)法，其實(shí)還可以從下述的三種角度進(jìn)行檢測。

1)觸發(fā)速度檢測。本文所述觸發(fā)速度，是指卷筒超出額定起升速度下降，引起棘輪棘爪觸發(fā)嚙合時(shí)鋼絲繩繞出卷筒的線速度。空載狀態(tài)下對(duì)電動(dòng)葫蘆的起升電機(jī)在基頻50Hz以上進(jìn)行加速，當(dāng)棘輪棘爪觸發(fā)嚙合時(shí)，棘爪裝置上的電氣開關(guān)被觸發(fā)，連續(xù)測量3次，取其平均值。觸發(fā)速度可在人機(jī)交互顯示屏中顯示、記錄。負(fù)載狀態(tài)下通過墜落試驗(yàn)亦可以獲取觸發(fā)速度。測量開始前須在交互屏中輸入減速比、卷筒有效直徑等初始參數(shù)。

2)觸發(fā)、制停時(shí)間檢測。測量錐形制動(dòng)電機(jī)從零速或穩(wěn)定起升速度持續(xù)加速至棘輪棘爪觸發(fā)時(shí)的時(shí)間即為觸發(fā)時(shí)間。連續(xù)測量 3 次，取其平均值。在 PLC程序中設(shè)置定時(shí)器，以電機(jī)開始旋轉(zhuǎn)開始計(jì)時(shí)，棘輪制動(dòng)器的電氣開關(guān)動(dòng)作時(shí)終止計(jì)時(shí)。觸發(fā)時(shí)間可在顯示屏中顯示、記錄?？蛰d變頻測試方法不適用于制停時(shí)間的測量，該參數(shù)測量須在負(fù)載試驗(yàn)下進(jìn)行。在PLC 程序中從棘輪制動(dòng)器的電氣開關(guān)被觸發(fā)開始計(jì)時(shí)，至電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為 0 時(shí)終止計(jì)時(shí)，期間經(jīng)歷時(shí)間即為制停時(shí)間。制停時(shí)間同樣可在顯示屏中顯示、記錄，觸發(fā)、制停的總時(shí)間，可以反映出棘輪棘爪型制動(dòng)器動(dòng)態(tài)響應(yīng)的靈敏性。

3)觸發(fā)、制停距離檢測。采用旋轉(zhuǎn)編碼器可實(shí)現(xiàn)觸發(fā)距離與制停距離的測量。動(dòng)態(tài)負(fù)載試驗(yàn)下，觸發(fā)、制停距離過大，或者無法實(shí)現(xiàn)制動(dòng)功能，表明棘輪棘爪型安全制動(dòng)器可靠性無法滿足要求。測試裝置主要由鋼結(jié)構(gòu)試驗(yàn)臺(tái)架、測試控制系統(tǒng)、輔助吊運(yùn)裝置、梯子平臺(tái)等構(gòu)成。該測試裝置功能包括：1)對(duì)5t及以下單軌小車式及雙梁小車式鋼絲繩電動(dòng)葫蘆進(jìn)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)試驗(yàn)(不含小車行走功能);2)測量、顯示并記錄空載變頻調(diào)速下電動(dòng)葫蘆棘輪制動(dòng)器的觸發(fā)速度;3)測量、顯示并記錄負(fù)載墜落試驗(yàn)下電動(dòng)葫蘆棘輪制動(dòng)器的觸發(fā)速度、觸發(fā)制停時(shí)間、觸發(fā)后的制動(dòng)下滑量。

冠航機(jī)械駐各地|北京電動(dòng)葫蘆| 天津電動(dòng)葫蘆| 上海電動(dòng)葫蘆| 重慶電動(dòng)葫蘆| 河北電動(dòng)葫蘆| 河南電動(dòng)葫蘆| 山西電動(dòng)葫蘆| 山東電動(dòng)葫蘆| 遼寧電動(dòng)葫蘆| 吉林電動(dòng)葫蘆| 江蘇電動(dòng)葫蘆| 浙江電動(dòng)葫蘆| 安徽電動(dòng)葫蘆| 福建電動(dòng)葫蘆| 江西電動(dòng)葫蘆| 湖北電動(dòng)葫蘆| 湖南電動(dòng)葫蘆| 廣東電動(dòng)葫蘆| 海南電動(dòng)葫蘆| 四川電動(dòng)葫蘆| 貴州電動(dòng)葫蘆| 云南電動(dòng)葫蘆| 陜西電動(dòng)葫蘆| 甘肅電動(dòng)葫蘆| 青海電動(dòng)葫蘆| 廣西電動(dòng)葫蘆| 西藏電動(dòng)葫蘆| 新疆電動(dòng)葫蘆| 寧夏電動(dòng)葫蘆| 臺(tái)灣電動(dòng)葫蘆| 香港電動(dòng)葫蘆| 澳門電動(dòng)葫蘆| 內(nèi)蒙古電動(dòng)葫蘆| 黑龍江電動(dòng)葫蘆| 銷售辦事處，歡迎洽談合作...